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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。- ?: L9 x8 Z9 P

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) X. W# C& @& L; C: D: i“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”( f& a; C6 L7 n% w1 z- E2 C2 x
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
4 {: k! \# }) A5 v3 c“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
& p/ V- Q0 R1 W* L  N2 c, i“不要,老师……”
9 o: w4 |" x: p. m“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
) E" L% E8 E2 e“不、不是的……我服从…”* ?: E. M7 Y# P/ h) z
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
' C( z8 w/ e! @“不、老师不要……”
) L# S7 w8 Z* w6 b% Q“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
2 \6 N5 `3 ^3 L“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”# w/ y' ]( J- H* q( f: ^
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
- W* ^. h3 k# _5 b; f“老、老师你喜欢就好……”
* _% u# A* s2 X“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
/ V6 E- z7 x( w7 _' _( [/ j( n8 \她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。7 W9 H7 p7 W( l: ^7 W3 i, P
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
  W$ Q! V1 \8 G6 a! P* m* V她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
5 w# o& H& M; I+ y. h$ F“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
* y/ I3 S. w2 }: a) k/ `9 ~“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
" y6 x% w0 S$ O3 O. {+ {棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
; w+ g' C$ ^$ Z: i7 i  \4 [0 I终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!: R  B( N% i% b3 E# V% _! E
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”: Z0 J2 M' v5 v2 v8 w+ D3 p
“……谢谢老师…”
, s0 g- [  I' w: y$ n: ~$ E7 a  R' j
0 c* S+ h# A! K“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
9 F- E& Q0 G0 l* H$ U/ H“是…老师……”' O1 |# v3 H: W7 r
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”6 M8 U2 T  B8 j) d# o
“是…老师……”8 m0 w0 p5 ]$ h, r% |
“咦?你这粒是什么东西?”
/ \8 J9 V6 P( s4 ?9 I  j$ j* q“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
6 m$ W6 s3 V6 L% U“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
4 {. A5 S5 w7 {  l# ]* p“不、不是的……那不是信号接收器……”
+ ?, H3 s) U1 E5 f+ v" J  O“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
2 z2 M3 h4 e+ i* c. [“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”  U$ ~8 c1 p% g( ?5 |
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”. S$ J% Z4 K; e3 R) P5 o0 g9 V" y
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”- |3 R6 r5 [; @1 B% Z, ?: i
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”: h% J; Y+ |7 C6 @$ j
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
+ _% _) ]% t; P# W6 y  b“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
8 s+ z+ L. N1 L; |, Z+ n& K2 @  V: v“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
2 D7 l+ O6 h) r9 I. t2 S“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
5 a$ l+ j7 @( z) P0 C/ p“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”3 k( H; f' p! E+ _
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”" a  b, n7 F+ Q* V% e
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
) A5 |6 Q& j" H( s; t“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”; n3 P7 A: o& N  d8 c3 c
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
3 v" ~) @1 B3 w3 Z1 @6 T“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
这里因你而精彩
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